11种有趣的小学英语单词记忆法

2019-05-29 16:37:16 文/趣趣abc

11种有趣的小学英语单词记忆法

　　许多小学生一想到背诵单词就头痛，背诵很多遍也记不住，这也曾是小编曾经的困惑，究其原因可能是方法不对，下面的11种有趣的单词记忆法，看看哪种适合你。

　　1.读音记忆法

　　英语中的大部分单词都符合读音规则，所以平时要多注意字母及字母组合的读音规律，做到见其形而知其音，听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。例如：

　　reality：/ ri‘？liti /

　　magnificent： /m？g‘nifisnt/

　　discovery：/di’sk？v？ri/

　　2.仿声记忆法（外来词的收集）

　　有一些单词在发音方面与汉语及其相似，当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。例如：

　　romance（浪漫史）， logic（逻辑）， typhoon（台风）， microphone（麦克风）， copy（拷贝）， cartoon（卡通）， hamburger（汉堡包）， salad（色拉）， brandy（白兰地）， whisky（威士忌）， Moslem（穆斯林）， sofa（沙发）， cool（酷）， pose（坡什）， engine（引擎）， motor（摩托）， bar（巴）， Canada（加拿大）， laser（雷射）， golf（高尔夫球），tofu（豆腐）...

　　需要注意的是，切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音，这两种语言毕竟不是完全等同的。

　　3.谐音记忆法

　　即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系，想象记忆。如：conquer（征服）“攻克”；vacation（假期）“我开心”；fetch（取）“获取”； tomb（坟墓）“土墓” ；trainee（受训人）“捶你”；trainer（训练人）“捶哪”...

　　　4.幽默记忆法

　　在教lawyer一词时，我提醒学生不要读成“老爷”，学生们哄然大笑，很快就记住了这个单词。同样，我告诉学生不要将Moscow 读成“摸死狗”，也取得了同样的效果。学monkey时，我又补充了donkey和monk两词，让学生在幽默中记住了这三个词。

　　5.典故和背景知识法

　　muscle——词根mus（肌肉）即mouse之意。古希腊人认为运动员上臂的肌肉像一只老鼠。

　　Sandwich——由英国伯爵山威奇(Sanwich)的名字而产生。为了打牌方便，他发明了一种可以边玩牌边吃的夹心面包，发展到后来就成了今天的“三明治”。

　　Kangroo——袋鼠，传说Cook船长航海到澳大利亚时，见到一种跳跃很高的动物从身边一跃而过，他赶紧问身边的导游，“What’s that？”导游没有看清，就说，“Kangroo”（澳大利亚土语的意思是“我不知道”），Cook船长误认为Kangroo就是袋鼠的名字，他在航海日记中记载了这种动物，后来Kangroo就真的就成了这种动物的英文名字。

　　　6.联想记忆法

　　whole——用w去堵hole即变成“整个的”

　　committee——两个m，两个t，两个e，可见人之多，即 "委员会”

　　Marry-----Mary在加上一个人“r”，不就可以“结婚”了吗？

　　quiet——把quite 中的“e”移到里面不就“安静”了吗？

　　professor一词难以记住 f和s是一个还是两个，可联想一个教授（f）带两个学生（ss）。

　　responsible一词难一记住是iblel 还是able，既然负责任应用“ible”，因为上面有一 “点”责任

　　　7.分析构词法

　　president——前缀pre（前）+sid（联想sit）+ent（人），“在前面就坐的人”即“总统”）

　　international——前缀inter（相互）+nation（国家）+al（形容词后缀）=国际的

　　dialogue——dia（对、双）+logue（语言）

　　8.总结规律法