小学英语单词记忆法介绍

    小学英语单词记忆法介绍

 　　随着中国经济的发展，社会对于英语人才的要求也在不断的提高，而小学英语则是英语学习的关键时期。中国有句话叫做“万丈高楼平地起”，说的就是要将基础打好，这句话用于英语学习上也不例外，那么学习英语的基础是什么呢?单词，必须是单词，只有英语单词学的好，记得牢，才可以不断的提升自己的英语水平，下面趣趣ABC的小编就为大家推荐几个小学单词的记忆方法，希望可以帮助到大家。

　　方法一、直观法

　　不难理解，直观法就是利用一些实物、图片或者玩具以及手势、动作或者表情对一些具体实物或者具体感情类的动词或者名词的教学方法。

　　小孩子的思维特点以形象直观为主，利用直观的教学方法，可以让孩子学习单词的同时对学习英语单词产生兴趣。

　　例如：一些标签，实物或者道具：学习某些食物名词是，可以拿一些卡片辅助教学。

　　方法二、语境法

　　1、教学小游戏。教师在教小学生英语单词的时候，可以适当的掺杂一些小游戏，尤其在复习巩固的那一阶段时，一些小游戏可以加深单词在小学生头脑中的印象。比如说“听命令做动作”的游戏，可以在学习一些五官的单词是利用。

　　2、创造学习情境。老师在教学时应当尽可能的避免让孩子直接去黑板上默写或者在练习本上默写以及一些抄写的方式，这种方式不但不会让孩子记住这些单词反而会让孩子失去对这个单词的兴趣。老师可以将几个小学生分为一组，表演一些个情景，让孩子融入其中，自然而然的学会小学英语单词。

　　方法三、联想法

　　这个方法适用于一些有关联的单词教学。小学生的思维比较发散，老师可以利用小孩子思维发散的这个特点，在学习单词的时候发挥他们的想象，学习某个单词是发散到其他的单词，比如说在学习天空(sky)这个单词时发散到大海(sea)，这样的方法会让小学生在短时间内对很多单词有印象，甚至会记住所有发散的单词。

　　方法四、体验法

　　小学英语的学习不仅仅要老师的悉心教导，家长也应该或多或少的参与其中。体验法是指日常生活中插入英语的对话，让孩子体验英语对话的乐趣，体验法不仅仅是老师在教学时可以使用，家长在日常生活中也可以使用，来帮助小学生记住小学英语单词的同时学好小学英语。