二年级英语同步练习：听力部分

    二年级英语同步练习：听力部分

 　　Listeninganddoing(听做部分)

　　一.听音标号，按你听到内容的先后顺序，用数字给图标号。(12分)

　　(每小题2分)

　　1.T-shirt.TomlikesthisT-shirt.

　　2.Bus.Igotoschoolbyschoolbus.

　　3.Dumplings.WeeatdumplingsatChineseNewYear.

　　4.What’sthis?It’sacat.

　　5.Weplayfootballattheweekend.

　　6.IwatchTVattheweekend.

 

　　二.听一听，圈一圈。(10分)

　　(每小题2.5分)

　　(例1)1.Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybus.

　　2.Howdoyougotoschool,Lingling?Igotoschoolbybike.

　　3.Howdoesyourfathergotowork?Hegoestoworkbycar.

　　4.Howdoesyourmothergotowork?Shewalkstowork.

　　5.HowdoesSamgotoschool?Hegoestoschoolbybus.

　　三.听一听，连一连。看看他们在周末都做些什么。(4分)

　　(每小题1分)

　　1.Whatdoyoudoattheweekend,Sam?

　　Iplayfootball.

　　2.WhatdoesAmydoattheweekend?

　　ShewatchesTV.

　　3.Whatdoyoudoattheweekend,Daming?

　　Ireadbooks.

　　4.WhatdoesLinglingdoattheweekend?

　　Shegoesswimming.

　　四.听音选择。在你听到的选项括号中打上对号“P”(4分)(每小题1分)

　　1.Whatdoyoulike?IlikeArt.

　　2.Ilikesummer.It’shot.

　　3.Doessheplaytheflute?Yes,shedoes.

　　4.What’sthetime?It’steno’clock.

　　参考答案

　　I.Listeninganddoing(听做部分)

　　一.听音标号，按你听到内容的先后顺序，用数字给图标号。(12分)

　　(每小题2分)

　　1.What’sthis?It’sabird.

　　2.Isitadog?Yes,itis.

　　3.What’sthat?Isitadoor?Yes,itis.

　　4.Pointtothewindow,please.

　　5.Isitadragon?No,it’sacat.

　　6.It’snotadesk.It’sachair.

　　二.听录音，用?圈出你听到的数字。(5分)

　　(每个数字0.5分)

　　7122108311694

　　三.听音连线，根据录音内容将相应的图片用线连接起来。(8分)

　　(每小题2分)

　　1.I’mSam.Thisismydog.Ilikedog.

　　2.I’mAmy.Thisismycat.

　　3.I’mLingling.Thisismyclassroom.AndthisismyEnglishteacher.

　　4.I’mDaming.Thisismyschool.

　　四.看图听音，判断你听到的内容是否与图意相符，相符在括号中打√，不相符打×。(5分)

　　(每小题1分)

　　1.Thisismynose.(×)

　　2.Thisismyleg.(×)

　　3.Thisismyhand.(√)

　　4.Thisismyarm.(×)

　　5.Thisismyear.(√)