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孩子的儿童英语启蒙课程前期应该怎么做？

2018-03-24 10:45:00 文/趣趣abc

    孩子的儿童英语启蒙课程前期应该怎么做？

　　孩子的英语学习中为重要的阶段是儿童英语启蒙阶段，这里说的启蒙指的是真正以让孩子读得进英语，自然而然地喜欢上英语，进而会想要主动接触为目的准备工作。
　　1.听力为主，适用于3岁以下儿童，以听为主，随意听歌谣韵律诗，看英语动画，粗看精听，喜欢的看过后提取成音频睡前放来听，愿意跟学说唱更好，不做明确要求，让孩子熟悉语言的整体感觉，每天可以看30分钟左右英语动画片。
 
　　2.兴趣为导向，听说为主，积累听力词汇700-1000。
 
　　A.继续听喜欢的动作儿歌，韵律诗，看英语动画片，听动画片声音。喜欢的反复看，可以选购喜欢的动画片配套的绘本，或者截屏打印做成点读书。开始的时候一定选择孩子的真爱做小的突破点。
 
　　B.丰富的亲子活动，包括一起跟学跟唱动作歌谣。为家里的家具衣物厨具等实物找出英语单词，可以拍照做成书，给孩子参与感。可以一起查词典找出正确的发音。日常生活中抓住机会做声音游戏。日常生活中可以用简单的句子交流。起床吃饭加油这些。让孩子熟悉英语在生活中的使用。
 
　　C.可以利用分级读物零基础级别，给孩子边指图边读声音。让孩子建立实物与声音之间的联系。名词指着说，动词TPR。形容词用表情。还可以利用有趣的绘本让孩子体验英语的美妙。但是绘本一般用词文学性强，难以找到简单适合的大量资源。所以一般只做欣赏的多。押韵朗朗上口的或者有拟声词的绘本是为上选。让孩子像念小老鼠上灯台一样的，意义虽然不甚明了，也可以很好的进一步提升建立语感。选材与孩子生活相关的内容为佳，这样才能常常有机会重复输入。也可以给孩子放录音与孩子一起翻书指图。只要求孩子能对应声音的意义，建立英语声音与实物之前的联系。不强迫孩子开口。孩子在这个年龄段有很强的语言吸收能力。有时候虽然表现的不是很上心，但是家长只要提供良好的语言环境，让孩子多听多接触，成果会是很显著的。

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