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少儿英语兴趣班选择的五大误区

2019-07-18 14:05:21 文/趣趣abc

   少儿英语兴趣班选择的五大误区

 
  现在,父母越来越重视孩子的外语教育。大量少儿英语兴趣班让家长感到困惑,很难做出选择。事实上,为了做出更明智的选择,父母必须认识到英语学习中的一些误区,今天我们就来给大家说说少儿英语兴趣班选择的五大误区。
 
  误区一、钱是万能的,钱花的多就对了
 
  对策:正确的选择是成功的一半,不是花钱,而是花对钱。
 
  家长在选择学校时,首先要考虑孩子的具体情况和学校的教学特点。如果你选对了,它将成为学校学习的有力补充,而且是相互补充的。相反,它将更少的时间和效率。学校的类型是正确的,而且学校的质量和信誉。家长应认真分析比较,选择一所社会声誉好、办学态度认真稳定、管理规范、具有一定规模和历史的培训学校。
 
  误区二、背单词是外语学习的首要任务
 
  对策:语言能力是重要的。
 
  一些家长总是认为老师如果不经常写英语单词,那么他们就是不负责任的。在考察孩子们的学习成果时,也要看他们背诵了多少单词,甚至幼儿园和小学生也不例外。对于学龄前和小学生来说,培养兴趣、获得语感、形成规范的声调、养成大胆发言的习惯是重要的。
 
  对于小学生和中学生来说,更重要的是使用听说。据说,有必要“打开”耳朵,使舌头“灵活”,并训练沟通能力。
 
  误区三、找速成班
 
  对策:循序渐进是真的。
 
  把幼儿培养成物质,忌推广苗木。事实上,中国缺乏英语作为第二语言的国家的语言环境。没有捷径,只有时间的积累,循序渐进,长期的能力培养。当然,教学方法是有效的,效率会更高。
 
  误区四、父母会说英语,可以自己教
 
  对策:营造英语学习氛围。
 
  对于大多数孩子来说,学习英语应该有一个伙伴,而且应该在教室里。课堂不仅满足视觉要求,激发兴趣,而且培养观察能力,拓宽学习渠道,培养合作精神。教师创造的参与、知识和轻松的学习环境,为孩子们提供了充分的活动和交流的机会。儿童之间的互助和竞争也将激发创业精神。
 
  误区五、追求考试过级
 
  对策:学习过程是基础。
 
  一些家长总觉得手里拿着一张纸证书,他们真的很感动他们得到的奖励,而且他们很实际。事实上,这种满足感不会对孩子缺乏足够的力量产生任何积极的影响。
 
  当然,等级证书并不是无用的。经过一段时间的学习和训练,积累到一定程度,就成了理所当然的事,然后拿着证书,把它当作这个阶段的结果。它的意义远远大于实际价值。当然,设置科学的水平测试是正确教学方法的指南,但你应该在选择时咨询相关专业人士。
 
  

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