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儿童英语早教学习让孩子的英语学习更顺畅!

2018-04-19 14:30:11 文/趣趣abc
  英语的发音是由拼音文字组成的,所有的词汇都是由26个英文字母拼出来的,而在成千上万的不同的拼读之中,基本的发音因素却只有39-47个,这就说明了26个字母与基本音素之间是存在着一定的关联的。
 
  但是英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与音素之间基本上是没有对应的关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对孩子学习英语词汇的发音和拼写无疑是增加了难度。尽管这样,人们还是总结出了很多英语的发音规律,这些规律对于绝大多数的英语词汇来说都是适用的,这就是自然拼音法。英文的26个字母分为元音与辅音,其中元音只有5个,即a、e、i、o、u,其余字母均为辅音。对于大多数的辅音字母来说,它们的发音都是一对一的,而只有少数的几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。
  辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起读就可以了。之所以要把它们单独的列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母的组合都是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母分开的。音节的划分对于一个单词的读音是至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节的应用自然拼音法发音规律。
 
  一、认识要对。首先掌握一门甚至几门语言是人的天赋,只要条件成熟,每个孩子都能做到。要充分相信自己孩子的潜能。其次青春期以前是儿童学习语言的关键期,要充分利用好这个关键期。然后儿童学习语言是个自然生长的过程。在老师和家长的指导下,只要喂的方法得当,语言就能从他身上自然而然地长出来。千万不要把成人的功利性目的和做法从一开始就强加给孩子,孩子学英语要顺其自然。
 
  二、路子要对。首先,教材要选对。要选那些符合儿童心理特点、能够激发孩子兴趣、语言纯正地道且有教育意义、符合儿童语言习得规律的教材。
 
  其次,方法要对。教孩子学英语要整进整出,要以故事内容为核心,围绕故事开展活动:或倾听,或模仿,或朗读,或游戏,或表演,或复述,或问答,或抄写,或改写、或自编。努力做到口、耳、心、眼、手并用。只有这样孩子才能学得开心,学得轻松,学得有效。
 
  当然,很重要的一点是持之以恒。教孩子读外国书、识外国字不是一件很容易的事,需要老师和家长付出耐心和爱心。能每天花10分钟和孩子一起读一个英文故事,和孩子共同分享读书的快乐,你就是一位了不起的老师或家长。

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