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儿童英语用什么教材好?

2018-12-20 17:45:46 文/趣趣abc

       “工欲善其事必先利其器”,如果说老师是学习英语的关键核心,那么教材就是学习英语的基础资源。一个优质的教材可以给学生带去好的学习体验。不仅可以提高孩子的学习兴趣,也能丰富学习的内涵。

  好的教材可以深入浅出的将知识告诉学生不会让学生感到深奥难懂。同时教材也需要一定趣味性,从情绪上引起学生的好感,不至于“见书厌学”。

  目前来说除去面对应试教育学校统一选择的教材外,在平时的学习之中好是选择国际的原版教材,让孩子能得到纯正的英语思维的锻炼和构建,帮助孩子更好地适应英语的发音、结构、实际运用等各方面。

  牛津大学出版的EverybodyUp教材

  该教材采用的是故事教学。让孩子在听故事中学习掌握英语。故事教学中融入交际对话功能句型,复习已学的交际用语,同时针对本单元的话题,教授在日常生活中使用频率高的交际用语功能句型,鼓励学生多说多用。价值观教学法”帮助少儿发展社交和情感技能,以保证孩子们在课堂和家庭均取得成功。逐步做到能够独立输出,同时歌曲教学有利于培养学生的艺术感知力。

  趣趣ABC选用的正是牛津大学出版社出版的《EverybodyUp》原版教材,用权威的教材来教学,通过丰富多彩的跨学科课程,提供与其他科目相联系的实践课程环节,而且特别突出听、说技能的培养。每节课都有丰富多样的音视频贯穿整个课程,歌曲的曲调欢快,吸引孩子们学习英语。

  对于活泼多变,兴趣迁移性较强的儿童来说,好的教材就是能够以灵活多变的教学内容,全方位把握孩子的兴趣点,保证知识内容存在的形式是会随着孩子的变化不断更新,及时对孩子的兴趣进行引导,让他的思绪和注意力始终集中在英语学习这一方面。

  趣趣ABC对原版教材的本土化引进正是出于这一目的,保证孩子对英语始终保持着一种热情积极的态度,提高孩子的学习效率。

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