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幼儿教学中为何以英语为主？如何有效进行？

2018-11-21 16:39:04 文/趣趣abc

    幼儿教学中为何以英语为主？如何有效进行？

　　在幼儿教学中，受家长关注的应该就是英语教学，不管是受到语言黄金期理论的影响也好，还是受到普遍的社会环境的影响被迫关注也好，但我们不得不承认的是幼儿英语教学已经越来越重要。
 
　　为什么要对幼儿进行英语教学？
 
　　首先，英语作为世界性通用语言，随着全球文化以及经济的不断发展，英语社交成为了幼儿们不得不去学习的一个内容，并且沟通也成为了21世纪人才必备的技能之一。其次，在幼儿时期，孩子学习语言并不是只单纯的靠语言中枢进行抽象的学习，而是能够结合右脑的图像记忆，进行具象化的学习，这样孩子在理解以及记忆、使用的时候，能够更加有效准确。后，全民幼儿英语学习的理念已经像病毒一样传播，让孩子赢在起跑线上以及别人学，自己孩子也不得不学的心理，导致社会普遍认为从幼儿开始学英语，孩子能够更加超前的开跑。
　　如何有效进行幼儿英语教学？
 
　　著名的心理学和教育学家洪兰女士说：想要孩子成为21世纪所需人才，一要激发孩子主动学习的动力，促进与大脑神经的链接，这样有助于孩子灵活思维，激发创意。二要为孩子提供有安全感的环境，让孩子充分发挥创造力。三要锻炼孩子思考问题、解决问题的能力，在孩子批判性思维和创新能力方面进行培养。而在幼儿英语教学上也是一样的，将以上三点运用到幼儿英语教学中也是非常有用的。下面我们以趣趣abc为例，看看它是如何对幼儿进行有效的英语教学的。
　　趣趣abc以培养幼儿综合运用英语的能力为基点，首先利用游戏、手工互动以及表情和同伴式教学以引导孩子对英语产生学习兴趣，然后让孩子在与同伴的竞争合作中，形成一种正向的激励，找到学习英语的动力。其次，它招聘了以英语为母语的英美加外教，能够为孩子提供一个安全且准确的语言环境，让孩子安心的浸泡在英语环境中去自然习得。后其将CLIL学科英语融入到英语教学中，利用数学、艺术以及科学等科目，从小培养孩子用英语思维去解决问题的能力，数学的逻辑性，艺术的创造性都能让孩子在英语学习的过程中获得更加优质的效果。
 
　　以上就是小编为大家分享的关于幼儿的英语教学了，我们都知道尽早学习英语是好的，但是家长也切勿拔苗助长，毕竟孩子的成长发展都是有规律可循的，幼儿英语的教学不在乎让孩子能够获得一个什么样的好成绩，或者去跟优秀的幼儿去进行对比，而是说，让孩子对英语产生一种兴趣，去积累不同的语言信号，从而对以后的英语学习打好良好的基础。

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