英语补习机构有用吗？为何以孩子的态度为衡量标准？

2018-11-20 15:22:50 文/趣趣abc

英语补习机构有用吗？为何以孩子的态度为衡量标准？

　　英语补习机构有用吗？这样的问题不断背家长们提起，实际上英语补习机构是否有用是因人而异的，除了补习机构能够为孩子提供优质教学资源外，其主要作用的孩子孩子本身，孩子学习的态度，就决定了其学习效果是不是好？但是总体来说，小编认为做英语补习还是有用的，想知道为什么？往下看咯。

　　为什么说英语补习是否有用要取决孩子的态度：

　　孩子是进行英语补习的主体，但是孩子天生对于玩就是没有抵抗力的，再加上英语本身学习的难度，以及老师和家长的负面情绪的影响，导致很多孩子对英语学习完全不感兴趣。而我们常说“自知者不如好之者，好之者不如乐之者”，也就是说学习者的态度是可以在很大程度上影响其学习的效果的。

　　另外，孩子的学习态度除了自己本身，还有老师这样的因素，在面对自己不喜欢老师的时候，孩子往往容易走神，并且抵抗心理严重，根本无法去认真的听老师授课。而面对自己喜欢的外教时，孩子往往能够有极强的控制力去积极的复习或者预习，积极的配合老师的授课，已得到老师的表扬和认可。所以说英语补习班是否有效是取决于孩子的态度的。

　　哪种英语补习机构以孩子为出发点进行趣味教学：

　　趣趣abc作为一家专注于青少儿英语教学的在线平台，为了让孩子有积极的态度去参与到课程中，做了很多的努力，所以在四年间的不断发展中获得了一批又一批的家长热捧，我们看看它是如何从孩子的角度去设计课程，以提高孩子英语能力的。

　　1）趣味课程，让孩子感受英语学习的乐趣

　　在课程中安排了近百首节奏轻快的英语歌谣，近百种互动性强的游戏，并且能够让孩子发挥自己的想象力去创作自己的画作等方式，让孩子潜移默化的浸泡在英语学习中。另外利用同伴式的教学，让孩子能够与伙伴互动交流，找到志同道合的小伙伴，从中找到英语学习的乐趣。

　　2）遵循i+1理论，让孩子感受英语带来的成就感

　　课程的难易程度对孩子学习英语的积极性有一定的影响，太过简单的课程，会让孩子吃不饱，觉得枯燥无聊且容易走神。太难的课程又会让孩子吃不下，影响学习英语自信心的建立，找不到英语学习的成就感。因此趣趣遵循i+1理论，对孩子的英语学习状况以及接受能力做一个评估，然后根据评估结果，为孩子定制在能接受的课程上再加一点难度，让孩子吃饱吃好。

　　3）注重孩子的情感需求，为孩子提供喜欢的固定外教授课

　　不管是线上还是线下，能够做到固定外教教学的机构很少，原因是其成本过高。但是在趣趣abc为了满足孩子的情感需求，支持绑定试听课老师，只要孩子喜欢试听老师就可以买断外教的固定时间，从而让孩子跟随自己喜欢的外教学习，调动孩子学习的积极性。而外教也通过与孩子的长时间相处，去了解孩子的各种状况，以孩子的兴趣为出发点进行课程设计和课程教学，形成一种良性循环的师生关系，达到高效教学和高效学习的效果。

　　以上就是小编今天所讲的内容了，所以家长在选择补习机构的时候，一定要从孩子的角度去出发，让孩子了解学习英语的好处，从而有兴趣的去积极配合补习机构外教的教学，以达到高效的学习效果。

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