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英语补习机构有用吗?为何以孩子的态度为衡量标准?

2018-11-20 15:22:50 文/趣趣abc

    英语补习机构有用吗?为何以孩子的态度为衡量标准?

  英语补习机构有用吗?这样的问题不断背家长们提起,实际上英语补习机构是否有用是因人而异的,除了补习机构能够为孩子提供优质教学资源外,其主要作用的孩子孩子本身,孩子学习的态度,就决定了其学习效果是不是好?但是总体来说,小编认为做英语补习还是有用的,想知道为什么?往下看咯。
 
  为什么说英语补习是否有用要取决孩子的态度:
 
  孩子是进行英语补习的主体,但是孩子天生对于玩就是没有抵抗力的,再加上英语本身学习的难度,以及老师和家长的负面情绪的影响,导致很多孩子对英语学习完全不感兴趣。而我们常说“自知者不如好之者,好之者不如乐之者”,也就是说学习者的态度是可以在很大程度上影响其学习的效果的。
  另外,孩子的学习态度除了自己本身,还有老师这样的因素,在面对自己不喜欢老师的时候,孩子往往容易走神,并且抵抗心理严重,根本无法去认真的听老师授课。而面对自己喜欢的外教时,孩子往往能够有极强的控制力去积极的复习或者预习,积极的配合老师的授课,已得到老师的表扬和认可。所以说英语补习班是否有效是取决于孩子的态度的。
 
  哪种英语补习机构以孩子为出发点进行趣味教学:
 
  趣趣abc作为一家专注于青少儿英语教学的在线平台,为了让孩子有积极的态度去参与到课程中,做了很多的努力,所以在四年间的不断发展中获得了一批又一批的家长热捧,我们看看它是如何从孩子的角度去设计课程,以提高孩子英语能力的。
 
  1)趣味课程,让孩子感受英语学习的乐趣
 
  在课程中安排了近百首节奏轻快的英语歌谣,近百种互动性强的游戏,并且能够让孩子发挥自己的想象力去创作自己的画作等方式,让孩子潜移默化的浸泡在英语学习中。另外利用同伴式的教学,让孩子能够与伙伴互动交流,找到志同道合的小伙伴,从中找到英语学习的乐趣。
  2)遵循i+1理论,让孩子感受英语带来的成就感
 
  课程的难易程度对孩子学习英语的积极性有一定的影响,太过简单的课程,会让孩子吃不饱,觉得枯燥无聊且容易走神。太难的课程又会让孩子吃不下,影响学习英语自信心的建立,找不到英语学习的成就感。因此趣趣遵循i+1理论,对孩子的英语学习状况以及接受能力做一个评估,然后根据评估结果,为孩子定制在能接受的课程上再加一点难度,让孩子吃饱吃好。
 
  3)注重孩子的情感需求,为孩子提供喜欢的固定外教授课
 
  不管是线上还是线下,能够做到固定外教教学的机构很少,原因是其成本过高。但是在趣趣abc为了满足孩子的情感需求,支持绑定试听课老师,只要孩子喜欢试听老师就可以买断外教的固定时间,从而让孩子跟随自己喜欢的外教学习,调动孩子学习的积极性。而外教也通过与孩子的长时间相处,去了解孩子的各种状况,以孩子的兴趣为出发点进行课程设计和课程教学,形成一种良性循环的师生关系,达到高效教学和高效学习的效果。
 
  以上就是小编今天所讲的内容了,所以家长在选择补习机构的时候,一定要从孩子的角度去出发,让孩子了解学习英语的好处,从而有兴趣的去积极配合补习机构外教的教学,以达到高效的学习效果。

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