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英语教学方法与策略，公立学校与线上有什么不同？

2018-08-27 11:00:44 文/趣趣abc

    英语教学方法与策略，公立学校与线上有什么不同？

　　英语学习是一个漫长有艰难的过程，处理自己需要努力，英语教学方法与策略也是非常重要的。
 
　　教学方法与策略，是教师帮助孩子学习英语的辅助，二者的正确使用，可以帮助孩子在英语方面取得事半功倍的效果，目前孩子接受方法与策略教学的方式有两种，一种是学校教学，一种是线上英语培训班教学，接下来我们看看两种方式有什么不同吧。
　　学校英语教学方法与策略：
 
　　学校的英语教学一般都是由中文老师教授的，因为对于应试成绩的过度重视，所以导致孩子依据错误的英语学习顺序进行学习，不重视听说，更注重题海战术，以及死记硬背的单词战术，旨在让孩子能够获得更好的成绩。所以学校使用的教学方式是，死记硬背学单词，中文环境下教学，比较死板，缺乏语言环境，不注重孩子理解性的输入。策略就是题海战术，让孩子们遨游在各种试题的海洋。
 
　　线上英语教学方法与策略：
 
　　线上的英语培训以外教全英文的授课方式为主，西方的本身就是一个开放性的国家，所以在教学上会更加活泼有朝气，多元化的授课方式以及丰富的表情和肢体语言，是线上机构的一大优势。旨在让孩子们在理解的基础上输入英语语言，为孩子提供丰富的语言环境。
 
　　线上常见的英语教学方法与策略
 
　　1.TPR教学
 
　　TPR教学又可称之为全身肢体反应教学法，旨在让孩子把“语言”与“行为”联系在一起，通过训练左右脑的共同协调建立语言思维，终掌握语言。例如听到“Touch your nose”就去摸自己的鼻子。其特点就是免去母语翻译过程，直接使用英语教学，有助于帮助孩子建立英语思维，并且通过先听再做动作的方式，锻炼说的能力，让孩子降低焦虑紧张，在轻松无压力的环境下学习英语。
 
　　2.CLIL教学
 
　　CLIL教学法是一种科学地将内容与语言相结合的学科式的教学方法，不仅可以让孩子学会英语，还能让孩子锻炼挚爱数学、科学等学科知识中应用英语的能力。学科式英语培训机构推荐趣趣ABC主张每节课融合了贴近生活、轻松有趣的数学和科学内容，让课程不再局限在简单的对话，而是拓宽了孩子应用英语的真实语境，更符合“沉浸式”的教学理念。长期学习学科英语，可以潜移默化地提高学生的语言、知识、思维和综合能力。

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