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幼儿英语教育的重要性，从孩子接收语言信号开始

2018-07-27 16:47:50 文/趣趣abc

    幼儿英语教育的重要性，从孩子接收语言信号开始

       同样的语言环境，为什么孩子之间会存在明显的差异？以前我认为这种差异化的原因是孩子的个人领悟能力和兴趣因素。近，我看了一篇学术研究，英国的一位学者发现，孩子在9个月以内能够接触到两种以上的语言信号，这些语言信号会让他形成记忆，这对以后学外语会很有帮助。这就说明幼儿英语教育的重要性，从孩子接收语言信号开始。
 
　　还有一项研究称，日本人有两个英文字母的音发不出来，但是通过对10个月以内的幼儿研究发现并不存在这个问题。所以说，辩音的能力会随年龄的增长而退化。后来我查相关资料发现，儿童期学习第二语言，大脑会有区分的存储这些语言信号，但随着年龄的增长，这种能力也会退化。
 
　　科学研究表明12岁是一个语言界限，年龄越大，语言学习对母语的依赖程度越强，所以说幼儿英语教育的重要性不言而喻了。
 
　　有时候我们会发现同样不能说的孩子，为什么到了英语环境之后很快地开始说，有的晚些甚至复述出来的还有错误？或者说，同样上英语班，找外教，为什么有的孩子很很快和外教交流，有的孩子花了几倍时间还达不到这种程度？
 
　　我认为还是听的能力，听力辩音强的孩子能很快把别人的话进行拆分，对应具体的语境，明白意思后能马上进行输出。从国内孩子对英语语音的接触来看比较晚，接受程度低，目前有些中文水平高的孩子，很少儿听英语的孩子，英语启蒙初期排斥就比较厉害。所以还没有给孩子进行幼儿英语教育的家长要加紧时间了。
 
　　就我自己孩子来说，我感觉给他的幼儿英语教育就有点晚（5岁），不过在这里我要感谢在线少儿英语趣趣ABC的外教老师，是他的职业素养和专业知识征服了我的孩子，现在学习半年了，孩子已经能够和他的外教老师进行交流了。还没有准备好了家长幼儿英语教育耽误不得，点击这里领取免费试听课，让孩子英语学起来吧！

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