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儿童英语学习辅导,趣趣ABC少儿英语营造温情课堂

2018-07-10 16:28:40 文/趣趣abc
       相关报告显示,心理学专家认为压力能够帮助孩子大步前行,适度的焦虑有理由儿童大脑发育,凡事过犹不及,过度的焦虑会对儿童的大脑功能造成损害。0-12岁的儿童,大脑处于发展期,易受到情绪的控制,不能很好地管理情绪。
 
  这也就是说,根据此研究成果,结合儿童教育模式,可以帮助孩子获得更好的学习效果,有利于孩子的脑部发育。以在线英语教育为例,教学模式主要分为三种:小班课、1对1和同伴式。在小班课堂上,由于人数较多,不能保证每个孩子都能得到发言和锻炼的机会;在1对1的课堂上,孩子对老师具有畏惧干,焦虑感增强强,且缺少和同伴之间平等交流和合作竞争的氛围;在同伴式课堂上,学生得到了充分的锻炼机会,和小伙伴进行平等的交流和竞争,既有适度的竞争压力,又不至于过分焦虑,能够获得佳的课堂效果,有利于孩子的脑部发育。
 
  同伴式教学对老师和教学平台的要求更严了,像趣趣ABC在线少儿英语,从创立之初就深耕于一对二同伴学习领域,为此进行了大量的产品打磨、师资培训,致力于为孩子建立情感纽带,让孩子获得佳的课堂体验,让教育温暖起来。
 
  为了让孩子获得更好的学习体验,将同伴理念更好地融入到课堂中,趣趣ABC少儿英语严格选择教学经验丰富的英美加外教,以学生为中心,老师引导和促进孩子进行丰富的课堂活动,带给孩子充满温情和快乐的课堂。
 
  趣趣ABC少儿英语采用翻转课堂的上课方式,推出了3P教学法、联系式语言学习、CLIL教学法、交际式学习的课程平台,让孩子在根据学习内容定制的场景中学习知识,通过点击屏幕产生互动,带给孩子新鲜感和成就感,激发孩子的学习兴趣,有利于孩子的脑部发育。
 

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