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孩子少儿英语学习究竟学习什么才是重要?

2018-05-28 18:02:37 文/趣趣abc
  许多家长尤其是80后的家长咨询少儿英语学习是否对孩子有帮助。面对家长的疑问,我们给出几点关于孩子少儿英语学习究竟学习什么才是重要的建议。
 
  首先有些家长跟我们说孩子3岁左右学习少儿英语会不会太小,一边学习中文,一边又要学习英语,后出现中英文夹杂的情况,弄不清楚到底应该用什么语言来表达,反而给孩子学习语言造成了困难。
 
  语言学习要分情况,每个孩子都有个体差异,但是大体上来说孩子都有学习7门语言的潜力,越早开始学习语言对孩子的接受越好,所以说害怕孩子出现语言混淆是家长给了孩子一个不正确的引导,让孩子有意的去翻译一些东西。
 
  我们要正确的给到孩子引导,比如说1-3岁孩子模仿能力很强,我们也可以利用这一点让孩子多听一些关于英语的故事,多看一些关于英语的动画,给孩子读一些枕边故事,久而久之孩子不自觉的就会有了英语的思维模式,省去翻译这一个过程。
  也有些家长从孩子出生的时候就给孩子听一些英语儿歌,平时跟孩子玩得时候也会教她几个单词,慢慢的就会发现孩子现在已经会说几个简单的英语单词了,但是不知道什么时候给孩子系统的学习是好的时间。就如刚刚所说的对于语言的学习是除了越早越好,还要家长正确的引导,我们通过英语的学习并不是说要多少单词会背以及多少句型会写。
 
  我们通过语言的学习是为了了解背后的西方的文化、历史以及思维模式,当孩子会说几个简单的单词,家长就可以慢慢的引导孩子去阅读一些英语的文章,让孩子从文章中得到中西两方思维方式的差异,而不是让孩子局限的思考问题,孩子越小脑子里面的东西越少,也越容易有自己的独立的想法,而这种想法是我们现在很多孩子普遍欠缺的。所以想让孩子系统的学习语言,我们好是寓教于乐的方式,比如说和孩子做游戏,这样可以增加孩子的对英语的乐趣,渐渐的还可以让孩子看一些西方的动画,了解那面的思维方式。
 
  时间长了宝宝会有很大收获,对儿歌的兴趣也愈发浓厚,即便英文句子还说不出来,唱起英文歌却像模像样,而且一唱起来就会自己做相应的律动动作,所以对于少儿英语学习这件事情家长们要端正心态。如果你的定位是让孩子一定要学习到英语单词、语法或句子,那么建议你没必要太过于拔苗助长。如果你的定位是让孩子接触双语环境,帮助孩子奠定良好的少儿英语学习基础,建立一个好的学习习惯、培养好的性格以及锻炼社交能力,那么趣趣ABC少儿英语学习一定是个不错的选择。

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